还记得邻居家那个叫林林的初一男孩吗？?? 上周碰见他，正抱着一本英语书在小区长椅上发愁，嘴里反复念着“socks, T-shirt, sweater…”。他抬头看到我，一脸苦恼地问：“姐姐，这些衣服单词我背了三天还是记混，一到问价钱句型就更懵了”。其实，很 TXT小说下载 www.esoua.com多刚接触人教版七年级上册Unit 7《How much are these socks?》的孩子都会遇到类似问题——单词看似简单，却总在关键时刻“张冠李戴”。
别急，今天咱们就化身“单词侦探”，用一场温暖的陪伴，解开这个单元的学习密码。?
这个单元的单词就像一个个小家庭，把它们“串”起来记，效率会高得多。
服装名词是主角：比如 sock（短袜）、T-shirt（T恤衫）、skirt（裙子）、trousers（裤子）、shorts（短裤）等。特别要注意的是，像 trousers, shorts这类物品，在英语中通常是以复数形式出现的。
描述尺寸的形容词：big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）。它们可以和服装名词搭配，比如 a small hat（一顶小号的帽子）。
数字关也要过：本单元出现了 ten（十）到 thirty（三十）等数词。流利地报出价格，可离不开它们。
??博主心得：我当年习惯给单词贴标签，比如在衣柜里，用便签纸写上“T-shirt”、“sweater”，看得多了，想忘记都难。把单词和你身边的物品直接关联，记忆会更牢固。
这可是本单元的“灵魂句型”，掌握了它，你就掌握了整个对话的主动权。
询问单数物品价格：要用 “How much is this/that…”? 来问，回答用 “It’s…”。
例如：- How much is this red T-shirt? （这件红色T恤多少钱？） – It’s ten dollars. （十美元。）
询问复数物品价格：要用 “How much are these/those…”? 来问，回答用 “They’re…”。
例如：- How much are the black shoes? （这双黑色的鞋多少钱？） – They’re eight dollars. （八美元。）
简单总结一下：
提问对象 | 疑问词 | 谓语动词 | 示范例句 |
|---|---|---|---|
单数物品? | How much | is? | How much is? this hat? |
复数物品? | How much | are? | How much are? these socks? |
知识不用，就是死水。找个学习伙伴，或者对着镜子，来一场模拟购物吧！??? 把经典的购物用语用起来：
店员常说：Can I help you?? （有什么需要帮助的吗？）
顾客可以回答：Yes, please. I need a sweater for school. （是的，我需要一件毛衣上学穿。）
决定购买时说：I’ll take it.? （我买下了。）
完成交易：Here you are. （给你。）
这个过程，能把单词、句型、数字都练到，效果远超埋头苦读。
陷阱1：乱用is/are。记住单数用is，复数用are。多读几遍表格里的例句，形成语感。
陷阱2：忽略名词的单复数。像裤子（trousers）、短裤（shorts）这类词，本身就是复数形式，谓语动词要用are，比如 The trousers are black。
陷阱3：死记硬背不应用。语言是活的，一定要开口说，哪怕自言自语也比只看不练强。
??个人建议：与其花一小时光背书，不如拿出20分钟背，20分钟模拟对话，20分钟画一张自己的“衣橱价格图”，用英语标注每件物品和价格。动手又动口，记忆效果翻倍。
学习一门新语言，就像是开启了一扇看世界的窗户。?? 初一阶段的英语重在积累和兴趣，别让暂时的困难吓倒你。下次，当你流利地用英语完成一次“模拟购物”时，别忘了给自己点个赞，那份成就感，便是学习路上最美的糖果。