有没有发现，孩子上初一后，英语成绩像坐过山车？小学还能考90多分，现在居然掉到六七十分？?? 我经常遇到家长吐槽：“孩子每天抄单词到深夜，第二天听写还是错一堆”、“看他那么努力，我真不忍心责怪，可成绩上不去怎么办？”… 别急，这根本不是孩子笨或不努力，而是方法没找对！
作为经历 教辅资料下载 www.esoua.com过这个阶段的“过来人”，我发现死记硬背简直是时间杀手！?? 比如抄写20遍“apple”，不如让孩子造个句子：“I eat an apple every day.” 瞬间就把单词用活了。今天我就分享几招亲测有效的方法，帮孩子告别“背了就忘”的魔咒！
刚接触初中英语，很多孩子会被“词汇量暴击”——小学6年学600词，初一一年就要啃下500+新词！更扎心的是，考试不再直接考单词拼写，而是把单词藏在阅读和完形填空里。孩子如果只会机械背诵，当然跟不上节奏。
比如我侄子曾经把“homework”写成“homwork”，就是因为他只记字母组合，却没理解音标[‘h??mw??k]中“ome”发[??m]的规律。后来我让他边读边写，用发音倒推拼写，错误率直接降了一半！
英语是拼音文字，发音是记忆的钥匙??。比如“ight”固定发/a?t/，记住这个规律，light、right、night都能一举拿下。我习惯让孩子先跟读录音，再根据发音拆解单词：比如“calculator”分成cal-cu-la-tor四段，比硬背10遍有效得多！
孤立记单词容易忘，放进场景里就能活起来！比如学“delicious”，可以联想：“妈妈做的披萨很delicious”。还可以按主题分类记忆——把“apple、banana、orange”归到“水果战队”，写作文时随时调用。
德国心理学家艾宾浩斯发现，记忆后1小时遗忘56%，但坚持复习就能稳住记忆。我推荐“137滚动复习法”：
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当天晚上：默写早晨学的10个单词
?? 3天后：用新单词编个小对话
?? 1周后：玩单词闯关游戏巩固
比如把单词卡贴冰箱上，每次路过考自己一个，碎片时间就能复习！
遇到长单词别怕！词根词缀就是你的“解剖刀”??。比如：
un-（不）+ happy（开心）→ unhappy（不开心）?
re-（重新）+ view（看）→ review（复习）?
还有组合词：class（班级）+ room（房间）= classroom（教室）这样记一个等于记三个！
百词斩APP：图文结合记单词，每天打卡像玩游戏
单词便利贴：把难词贴书桌上，视觉重复记忆
家庭英语日：每周一次用英语点餐：“Pass me the milk, please!”孩子笑着就把单词用了~
最后想说，英语学习像种树??，初一是扎根期。别追求速成，每天坚持15分钟，比周末突击2小时更有效。我见过太多孩子用对方法后，从怕英语变成爱英语！
你家的孩子背单词有什么独特妙招吗？欢迎在评论区分享经验~?